Cara buat RPH langkah demi langkah

1. Sahkan konteks pelajaran

Catat tarikh, masa, kelas, mata pelajaran dan bilangan murid. Pastikan jadual waktu yang digunakan ialah versi semasa, terutamanya selepas pertukaran guru atau masa.

Untuk kelas yang menggunakan laluan bahasa berbeza, semak bahasa pengajaran mata pelajaran tersebut dan jangan meneka berdasarkan nama sekolah sahaja.

• Tarikh dan hari
• Masa serta tempoh
• Kelas dan bilangan murid
• Mata pelajaran dan bahasa pengajaran

2. Cari kedudukan dalam RPT

Rujuk minggu, tema, unit atau tajuk yang sedang dijalankan. Jika kemajuan kelas berbeza daripada perancangan asal, gunakan keadaan sebenar dan catat penyesuaian.

Halaman buku teks ialah petunjuk yang berguna, tetapi halaman sahaja tidak menggantikan semakan terhadap standard dan objektif.

3. Tulis objektif dan aktiviti

Objektif perlu boleh diperhatikan dalam tempoh pelajaran. Aktiviti pula perlu membawa murid ke arah objektif, bukan sekadar senarai perkara menarik.

Susun pembukaan, perkembangan dan penutup mengikut masa. Masukkan bahan, kaedah pentaksiran dan penyesuaian jika diperlukan.

• Gunakan kata kerja yang boleh diperhatikan
• Nyatakan hasil yang munasabah
• Padankan aktiviti dengan objektif
• Pastikan masa cukup untuk penutup

4. Semak dan tulis refleksi

Sebelum menyimpan, baca RPH sebagai seorang guru yang akan menggunakannya. Betulkan kelas, kod standard, bahasa dan arahan yang tidak sesuai.

Selepas kelas, refleksi hendaklah menggambarkan apa yang berlaku: pencapaian murid, halangan dan tindakan susulan. Elakkan refleksi generik yang tidak membantu pelajaran berikutnya.